예술경험

연령별 목표와 내용

내용범주	만 2세 미만	만 2세	만 3～5세
심미적 탐색	․소리, 움직임, 시각적 자료에 호기심 가지기	․주변 환경의 예술적 요소 탐색하기	․음악적 요소 탐색하기 ․움직임과 춤 탐색하기 ․가작화 요소 탐색하기 ․미술적 요소 탐색하기
예술적 표현	․리듬 있는 소리로 반응하기 ․몸동작으로 반응하기 ․모방행동 즐기기 ․단순한 미술 경험 시도하기	․리듬 있는 소리, 노래, 춤으로 표현하기 ․모방과 단순한 가작놀이하기 ․단순한 미술활동 즐기기	․리듬 만들기 ․노래 부르기 ․춤으로 표현하기 ․극놀이로 표현하기 ․미술활동 즐기기 ․다양한 미술재료 사용하기 ․통합적으로 표현하기
예술 감상	․소리나 노래 즐겨듣기 ․주변의 아름다움 경험하기	․주변 환경의 예술적 요소에 관심 갖고 즐기기	․음악 감상하기 ․춤 감상하기 ․극놀이 감상하기 ․미술작품 감상하기

가. 만 2세 미만

(1) 목표

자신의 신체와 감각자극에 호기심을 보이며, 소리나 간단한 노래를 즐겨 듣고  점차 소리나 몸 움직임, 끼적이기 등의 복잡한 반응을 즐긴다.

① 자신의 신체와 주변의 감각자극에 호기심을 가진다.

② 모방행동을 즐기며 소리와 몸 움직임으로 반응하고 단순한 미술경험을 한다.

③ 친근한 소리나 노래를 즐겨 듣고, 사물의 형태를 눈여겨본다.

(2) 수준별 내용

내용 범주	내 용	1수준	2수준	3수준
심미적 탐색	소리, 움직임, 시각적 자료에 호기심 가지기	주변의 소리와 움직임에 호기심을 가진다.
		시각적 자료에 호기심을 가진다.	친근한 사물의 미술적 요소(색, 질감)에 호기심을 가진다.
예술적 표현	리듬 있는 소리로 반응하기	좋아하는 소리에 반응한다.	리듬과 음높이에 맞추어 소리를 낸다.
				노래의 한 마디를 따라 부른다.
			주변의 사물이나 리듬악기로 단순한 소리를 만든다.
	몸동작으로 반응하기	단순한 손 놀이와 몸 움직이기를 한다.		단순한 몸동작으로 반응한다.
	모방행동 즐기기	소리나 얼굴 표정, 몸동작 등을 모방한다.	단순한 모방행동을 놀이처럼 즐긴다.
	단순한 미술 경험 시도하기		간단한 감각적 경험을 한다.
				끼적거리기를 한다.
예술 감상	소리나 노래 즐겨듣기	일상생활에서 리듬 있는 소리와 노래를 관심 있게 듣는다.
	주변의 아름다움 경험하기	자연이나 주변 환경, 사물의 아름다움을 일상생활에서 경험한다.

나. 만 2세

(1) 목표

주변 사물, 환경, 자연에서 아름다움을 발견하고 즐기는 경험으로 창의성과 감성이 풍부해지고 발달해가는 기초를 마련한다.

① 주변 생활에서 예술적 요소를 발견하고 흥미롭게 탐색한다.

② 모방이나 단순한 가작놀이를 즐기고 간단한 리듬이나 노래, 몸 움직임, 미술활동을 자유롭게 시도하고 즐긴다.

③ 주변의 환경과 자연에서 예술적 요소를 관심 있게 보고 즐긴다.

(2) 수준별 내용

내용 범주	내 용	1 수준	2 수준
심미적 탐색	주변 환경의 예술적 요소 탐색하기	주변 환경에서 나는 다양한 소리와 움직임을 탐색한다.
		주변 환경에서 미술적 요소(색, 질감, 형태)를 탐색한다.
예술적 표현	리듬 있는 소리, 노래, 춤으로 표현하기	신체, 악기, 사물을 이용하여 간단한 리듬과 소리를 만든다.
		친근한 노래를 즐겨 부른다.
		노래나 리듬에 맞춰 춤추기를 즐긴다.	간단한 도구를 이용하여 몸 움직이기를 한다.
	모방과 단순한 가작놀이하기	모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.	일상생활에서 경험한 단순한 가작화 놀이를 즐긴다.
	단순한 미술활동 즐기기	그리기와 단순한 만들기를 자발적으로 한다.
		풀 등 미술재료와 도구를 다룬다.
예술 감상	주변 환경의 예술적 요소에 관심 갖고 즐기기	자연과 생활의 소리나 움직임, 친근한 음악과 춤을 관심 있게 보고 듣는다.
		자연과 사물에서 미술적 요소(색, 질감)에 관심을 가지고 즐겨본다.